En defensa de la EDUCACIÓN INTEGRAL del ciudadano del Siglo XXI

Cansado de los ataques a una concepción integral de la EDUCACIÓN, propongo alzar la voz de la sociedad.

sábado, 13 de diciembre de 2008

Por tres cochinos minutos...

Algunos lectores de mi blog me incitan, pican, incluso coaccionan (jiji, los menos), para que hable de algún tema. Poco a poco, voy cumpliendo.

Uno de esos (no voy a decir en qué medida) es Edu Ibor. Le hago caso (y que no sirva de precedente, jijij) y ahí va.

Me ha mandado este escrito de Arturo Pérez-Reverte en su máxima expresión. Creo haberlo leído en su columna semanal del XLSemanal.

Creo que es para hacer pensar y sobretodo en estas fechas en las que el coche se hace “casi imprescindible” para las cenitas.


Arturo Pérez-Reverte.

A ver si consigo que me leas con atención, Fulano o como te llames. Porque hace poco me mataste a un amigo. Y digo amigo, porque lo era. De verdad. No le había visto la cara nunca, pero eso no importa. Lo era, repito. Leía mis libros, y también esta página cada semana. Tenía 28 años, era bien parecido, deportista, corría diez kilómetros cada día. Buena pinta, sano y fuerte. Además era un tipo noble, sencillo, derecho, con sentido del honor como los de antes, con palabra, apretón de manos franco, y todo eso. Con sentido del humor, además, lo que era un regalo, un don de la existencia para quienes estaban con él. Había aprendido a disfrutar de la vida con dignidad y con decencia. Hay gente que vive noventa tacos de almanaque y nunca llega a ser tan sabia y lúcida como lo era él. Amaba el mar, como yo. Tenía una familia, una novia, unos amigos. Tenía una perra que ahora lo busca con ojos leales y tristes, moviendo el rabo esperanzada cada vez que alguien roza la puerta. Tenía un futuro. Si tú se lo hubieras permitido, habría llegado a ser un tipo de esos que hacen el mundo soportable, en vez de una cloaca sucia y oscura, a merced de irresponsables como tú.

También tenía una moto, aunque no era uno de los que van haciendo el cimbel como suicidas prematuros. Aquella mañana circulaba despacio, cerca de la playa, con el casco puesto y guardando las precauciones adecuadas. Y ése fue el momento que elegiste, maldita sea tu estampa, para salir con el coche de la gasolinera a toda velocidad, saltándote tres carriles antes de girar en dirección prohibida, a fin de ahorrarte los cien metros hasta el siguiente cambio de sentido. Llevabas a tu mujer y a tu hijo en el coche, y aun así hiciste esa pirula. Te jugaste tu vida y la de ellos por ganar tres minutos, y arrancaste de cuajo la de otro. Le diste de lleno, clac. Moto y motorista a tomar por saco. Doce días en coma, luchando entre la vida y la muerte. Y luego, ya sabes. Como esos aparatitos de las películas: la línea recta en el monitor. Piiiii. Pero no era una película, sino la vida de un joven lleno de sueños y esperanzas. Por usar un lenguaje de cine y que lo entiendas, cretino: cuando matas a alguien le quitas todo lo que tiene y todo lo que podría llegar a tener.

Por supuesto, ahora estás en la calle, tan campante. Los miserables como tú no van a la cárcel. Ignoro exactamente qué te cayó, si es que fue algo además de tres meses sin permiso de conducir. Si la gentuza de tu calaña fuera al talego cada vez que despacha a alguien, las cárceles iban a parecer el camarote de los hermanos Marx. No hay más que veros pasar al volante, inconscientes, letales, a toda leche, creyéndoos inmortales. Seguros, como fue tu caso, de que si alguien palma, será otro. Así que imagino que a estas alturas ya estarás conduciendo de nuevo, como si nada. Los jueces son comprensivos en esto, por lo general; y en cierta forma toco madera, porque la vida da muchas vueltas y nunca se sabe. Ignoro si un día seré yo quien tenga que verse ante un juez. Pero tales son las contradicciones de la vida. Además, lo mío es sólo una hipótesis: no suelo ahorrarme esos cien metros hasta el cambio de sentido, ni me salto los carriles de tres en tres, ni circulo como un majara. Lo tuyo es una realidad: estoy hablando de ti y de tu caso. No tengo toda la información, pero sí la sospecha de que, en vez de prohibirte conducir durante el resto de tu vida, o mandarte un año a trabajar, por ejemplo, al hospital de tetrapléjicos de Toledo, ayudando a gente a la que otros como tú jodieron la vida, supongo que la Justicia, benévola, habrá permitido que te redimas con el pago de una multa. Es lo que suele. Y ahora ni remordimientos tienes, ¿verdad? Parece mentira la capacidad de supervivencia y egoísmo del ser humano. Cómo nos convencemos a nosotros mismos de que la mala suerte, el destino, etcétera, tuvieron la culpa. Al final siempre resultamos asquerosamente inocentes. De todo. Y quién te ha visto y quién te ve. Quién reconocería ahora en ti al lloroso mierdecilla que se justificaba ante los guardias, desolado, frente al cuerpo tirado en el suelo, aquel día de la gasolinera. Pasa el tiempo, y nos justificamos, y si los dolores propios terminan diluyéndose en el recuerdo, para qué decir de los dolores ajenos.

Por eso escribo hoy esta página. Para recordártelo. Para contar que me arrebataste a un amigo al que nunca llegué a conocer. Para decirte que ojalá revientes. Cabrón.

jueves, 11 de diciembre de 2008

REFERENTES SIGNIFICATIVOS PARA EL PROFESORADO NOVEL DE SECUNDARIA.

A principio de curso, el director del CPR de Huesca Enrique Satué, me propuso organizar un curso para el profesorado que había aprobado las oposiciones este verano, es decir, para los funcionarios en prácticas.

El título del curso ha sido: “REFERENTES SIGNIFICATIVOS PARA EL PROFESORADO NOVEL DE SECUNDARIA”.

El curso estaba dentro de la propuesta de cursos de convenio entre el Gobierno de Aragón y la Universidad de Zaragoza. (Ver programa completo)

Los objetivos del curso han sido los siguientes:

- Conocer los referentes pedagógicos actuales del sistema educativo.
- Poder compartir experiencias con otros profesionales de reputada valía, dentro de la etapa educativa donde se va a ejercer profesionalmente.
- Obtener recursos para afrontar con optimismo y decisión la responsabilidad de educar en la etapa de secundaria.
- Organizar la formación continua en el desarrollo de la carrera profesional.

Los contenidos que se han tratado durante el curso, han sido los siguientes:

- Las competencias básicas en la formación del ciudadano.
- Las estrategias personales para la docencia.
- La atención a la diversidad en los centros de secundaria.
- La acción tutorial.
- Convivencia y resolución de conflictos.
- La formación continua.

El profesorado del curso, como se puede observar, de primera fila:

Luis Iza Dorronsoro, Inspector de Educación en Navarra; Carlos Hué García, DGA e ICE de la Universidad de Zaragoza; Jose Luis Mur Lecina del IES Domingo Miral (Jaca, Huesca); Luis Fernando Turrión de Salesianos Zaragoza; Miguel A. Modrego Gonzalez de la UPE de Zaragoza.
Por úlitmo, Enrique Satué, Paz Tierz y Antonio Santolaria que participaron en la mesa redonda “La voz de la experiencia. Consejos para el profesorado novel”, del último día de curso.

A todos ellos quiero agradecer su participación en el curso y lo agradable que ha sido compartir una tapa y una cerveza a la finalización de cada una de las sesiones.

Como coordinador del curso he establecido un espacio en mi web para los materiales que los ponentes nos han facilitado. (Ver). Os los recomiendo.

También quiero recomendar tres espacios en la red.

El primero: Un blog con entradas interesante (Ver).
El segundo: Artículos de Carlos Taibo. (Ver).
El tercero: Bog del Profesor Cuyami (Ver)

Un cordial saludo.

miércoles, 10 de diciembre de 2008

Bilingüismo y Educación Física en la Formación Inicial del Maestro Especialista en Educación Física.

Les voy a situar.

Día: 26 de septiembre de 2008.
Hora: 8:30.
Lugar: CEIP Pío XII.
Actividad formativa: XXI Jornadas Provinciales de Educación Física.

El que escribe y Mari José como coordinadores del grupo “Fatoumata”, fuimos con nuestro grupo hacia el Taller que organiza Javier Mendiara (uno de los que han dignificado la materia hasta un limite impresionante. Un profesional muy reconocido, querido y admirado, que le queda un año para jubilarse.)

Nos hace una presentación de su taller. La temática era cómo organiza la enseñanza de la Educación Física en el primer ciclo de primaria en su contexto.

Cuando llegan lo niños/as, para ver como trabaja en “vivo y en directo”, les acompaña una maestra. Una maestra especialista de Educación Física. Una maestra especialista de Educación Física bilingüe francés.

Yo tenía muchas reticencias con el bilingüismo en la clase de EF. Las sesiones que había visto con el famoso British en algunos centros eran, bajo mi punto de vista, una chapuza pedagógica. Se limitaba a presentar el juego o tarea el profesor en ingles, y acto seguido lo explicaba el maestro de Educación Física. No me daba la sensación que fuera un estímulo relevante para el aprendizaje de la lengua inglesa.

Y aquí se me ocurre una pregunta: ¿Se supervisan estas situaciones o simplemente nos colgamos las medallas del bilingüismo, pase lo que pase en el día a día?

Sigamos porque esto no fue lo que vimos. Todo lo contrario.

La simbiosis entre los docentes era perfecta. Era una danza pedagógica perfectamente sincronizada. Simplemente me encantó. Al estilo docente de Javier, se le sumaba la calidez, expresividad y sensibilidad de Nathalie.

Sencillamente genial. Llegue a emocionarme (todos saben que estas cosas me tocan mi corazón).

Tumbado en aquella colchoneta y viendo semejante espectáculo pedagógico, pensé que sería una opción magnífica de sesión de intervención para la asignatura de Didáctica de la Educación Física.

Lo siguiente fue hablar con Javier y preguntarle sobre la posibilidad de hacer eso en mi asignatura. La respuesta afirmativa me llevó a quedar con Nathalie y explicarle mi proposición.

Nathalie se ofreció desde el primer momento y le estoy muy agradecido por ello.

En el sorteo de los grupos, ya sabíamos que la última semana de noviembre estaba destinada para esas clases.

A un grupo le tocó una unidad didáctica sobre el dominio de acción de acciones en un medio ambiente con incertidumbre y al otro, en el domino de acciones individuales sin interacción con otros. Los primeros concertaron su sesión en el contenido de orientación y los segundos en atletismo.

La idea era reproducir esa labor de coordinación con la máxima fidelidad posible.

Tras haber revisado conmigo la temporalización de la unidad, tenían que concertar la sesión en cuestión. Una vez finalizada la sesión, la tenían que poner en común con Nathalie.

Realizamos incluso alguna tutoría conjunta, Nathalie, el grupo que iba a llevar acabo la sesión y yo como profesor de la asignatura. Me encantó porque así Nathalie y yo pudimos hablar también (esto ya en una cena) de nuestras concepciones de la Educación Física.

Les pongo un par de Slide con cada una de las sesiones, para que ustedes se hagan una idea de la situación que se dio.

Clase del miércoles:



Clase del jueves:




Después de la sesión seguimos con el protocolo que tenemos para las sesiones de intervención. A esto se le sumo una pequeña exposición de Nathalie sobre el bilingüismo y su forma de trabajar en el centro y en la clase de Educación Física.

Sinceramente, yo, estoy muy contento. Muy contento con Nathalie y lo que ha hecho para sacar tiempo personal y meterse en un “charco más”. Contento con el grupo de los jueves. Han trabajado de forma continua y seria. Y muy contento con el grupo de los miércoles y lo que significaba de reto para ellos. Salvados los problemas (de alguna tutoría), la oportunidad de realizar la reflexión entre trabajo y resultados, se hizo explícita.

Creo que si el alumnado en su formación tiene muchas experiencias pedagógicas con “enjundia” y vinculadas a la realidad, más posibilidades tendrán de ser sensibles a ponerlas en práctica cuando sean profesionales.


Me encantaría que dierais vuestra opinión sobre lo que visteis y vivisteis.

Saludos tiernos. (Estoy ya la leche de navideño)...(un día menos).

martes, 9 de diciembre de 2008

¿Jugamos juntos a béisbol? (II)


Esta es una de las entradas que tenía retrasada.

Ya comenzamos la experiencia el año pasado (ver).

Este año Niky ha realizado una unidad de béisbol, al mismo tiempo que en la asignatura hacíamos la unidad de bate y carrera y de béisbol. Hemos hecho las mismas tareas. Tenemos hecho un par de documentos que nos ayudan a ver estos contenidos.



Los grupos de sexto A y B estaban formados por los siguientes alumnos/as:


ALBAR BARRIO, MARTA PILAR
ALLUÉ TRALLERO, JORGE
ALVIRA FUERTES, PABLO
BALLARÍN VINUÉ, LUCÍA
BARROETA ESTEBAN, JULIO
BOSQUE TORRENTE, MARÍA PILAR
CAMBRA OPLA, DAVID
CAMBRE TISNER NATALIA
CAPABLO ARA, MIGUEL
CUEVAS LAVIÑA, MARINA
FAÑANÁS ARRUEBO, ALBA
FERRÁNDEZ LALIENA, LORETO
GAYÁN BENEDET, BELÉN
IBOR MARTÍN, RUBÉN
IRIMIA, DIANA SORINA
ISANTA BALLESTEROS, DANIEL
LALIENA CANTERO, JUAN Mª
LÓPEZ BONET, JOAQUÍN
LOSCERTALES AINETO, PABLO
MADURGA BERROTARÁN, ICIAR
MORENO DE LA FUENTE, PABLO
MORENO DE LA FUENTE, PEDRO
OTAL GILABERT, RAMIRO
SÁNCHEZ OLLÉS, UNAI
LASAGA GASCÓN, MIREIA
LÓPEZ PIQUERAS, ANDREA
MAYORAL VALLÉS, ISABEL
MONCLÚS FONTÁN, DAVID
MONTOLIU LÓPEZ, LEVI JEZIEL
MORENO MANJÓN, CRISTINA
MUR LACOMA, SALAS
NATA CHANGO, ERIkA CAROLINA
ORIA SERRANO, DAVID
ORTIZ OLIVARES, VÍCTOR
PELEGAY CASBAS, LORENZO
PÉREZ LAÚNA, CRISTINA
PÉREZ MARTÍNEZ, BEATRIZ
PESCADOR VALLÉS, JOSÉ MIGUEL
PINILLA BLASCO, DANIEL
PUENTE LANZAROTE, IRENE
RIPOLL MARTÍNEZ, LUZIA
RUFAS CAMPO, DANIEL
SICILIA CAMARENA, JAVIER
TEJEDO CALATAYUD, ANTONIO
TORGUET VICÉN, RAÚL
USIETO MALLOR, ESTHER
USÓN MIRANDA, MARIO
ZARZA TENA, ALEJANDRO


Para jugar pactamos una serie de normas, que pasamos a relatar a continuación:

Bateo: Pitcher propio. Lanzamiento con un compañero y golpe con bate. los dos primeros y el tercero, a elegir el lanzamiento del compañero o lanzamiento propio sin bate. Bolas fuera y strikes tienen el mismo valor. No hay “no la quiero”.
El bate: A determinar pero hay dos opciones. Los amarillos o los de Elksport, ambos con bola de tenis.
Guante: a elección de los jugadores de defensa.
Distancia de las bases: Con la que juega Salesianos.
Terreno de juego: Campo de césped artificial de la Instalación del Río Isuela.
Arbitraje: Autoarbitraje.
Equipos: Mezclados.
Entradas: 2 entradas. La primera todos batean una vez. La segunda entrada con tres eliminados.

Jugamos el lunes 17 y el martes 18 de noviembre de 2008. La experiencia creo que fue..... bueno eso es lo que me gustaría que opinarais, de vuestras sensaciones, de los niños/as del cole, y de los mayores, de su grado de autonomía, etc.

Un placer haber compartido estos ratos con vosotros/as. Gracias.

lunes, 8 de diciembre de 2008

Las paredes educan

Las paredes también educan...
Un ejemplo...el CPR de Huesca. ¿Y en las calles?

Y las huellas de la manos de colores en las clases... Menudo mosaico...

¿Y los techos? La huellas de la lectura... un maravilloso camino.

Sumamos y seguimos.

Hace unas entradas hacia mención al cambio de modelo que es necesario en el mundo del deporte en edad escolar y del deporte espectáculo. (ver)

En otro día veía en la televisión que todos los equipos de primera tienen más que problemas para mantener el ritmo que llevan…¿a que no saben ustedes quien pagará todo esto, igual que sucedió en el cambio de clubs a sociedades anónimas deportivas, hace unos años con la entrada de la 10/90 o la llamada "Ley del Deporte"?

Mi querido amigo Ángel suma argumentos a lo que venimos hablando. Me ha mandado un correo y lo cuelgo.

¿Sumamos o restamos? Cada uno que se posicione. La mía está clara.

Quién no sabe donde va, nunca tiene el aire a favor.

OL. MARSELLA-ATLÉTICO DE MADRID: LA VICTORIA DE LA VIOLENCIA

El Atlético de Madrid ha recibido multitud de amenazas de muerte hacia sus seguidores si éstos se desplazan a Marsella para presenciar el encuentro del próximo martes. Incluso el equipo ha decidido no pernoctar en tierras galas para evitar posibles problemas.

Sin embargo, mucho más doloroso que todo eso me parece el hecho de que esta noticia no me sorprenda. Desgraciadamente, el fútbol ha asumido (es decir, hemos permitido que asuma) como propio un grado tal de violencia que casi cualquier cosa es imaginable. No lo sería en golf o en tenis, pero sí en fútbol.

A pesar de todo, no me resigno a que el mal sea perpetuo. Creo en la viabilidad del cambio. Por eso, porque creo que otro fútbol es posible, en los partidos que dirijo como árbitro no permito faltas de respeto por parte de los espectadores, tal como he expuesto en anteriores escritos. La violencia verbal acaba generando la física, y hay que cortar de raíz cualquier atentado contra la dignidad humana, por pequeño que pueda parecer, si queremos un fútbol (y un deporte) verdaderamente sano y ejemplar.

Como he afirmado en numerosas ocasiones, a mi juicio, corresponde a los diferentes organismos deportivos nacionales (Consejo Superior de Deportes, Federaciones y Comités de Árbitros) liderar la batalla contra las faltas de respeto en el fútbol y en el deporte en general. Los árbitros y el resto de deportistas, así como los padres de familia y sus hijos, agradecerían que comenzase una lucha firme y decidida contra la violencia (empezando por la verbal, por supuesto).

Si un árbitro de catorce años, tras su primer encuentro oficial, remitiese a su federación y a su comité una carta en la que preguntase qué debe hacer cuando lo insultan en un campo de fútbol y cómo piensan actuar dichos organismos para tratar de acabar con las faltas de respeto, ¿qué respuesta encontraría?

Ha llegado la hora, por qué no, de que los organismos deportivos de este país le respondan a ese chaval, humillado e indefenso, que podría ser cualquiera de los que se visten de árbitro cada fin de semana. Y ha llegado la hora, por qué no, de que los medios de comunicación condenen abiertamente la violencia (insisto: también la verbal) y exijan a esos organismos que se pronuncien.

El fútbol (y el deporte en general) puede ayudar a la convivencia o puede ser otra más de las fuentes de violencia que nos golpean y nos inundan de dolor. No vale con lamentarse; hay que actuar.

ÁNGEL ANDRÉS JIMÉNEZ BONILLO, ÁRBITRO DE FÚTBOL DE LA DELEGACIÓN DE LA COSTA DEL SOL. 6 DE DICIEMBRE DE 2008.

domingo, 7 de diciembre de 2008

Te lo regalo.

Te regalo este paisaje que el viernes pasado tuve la oportunidad de disfrutar desde mi ventana, mientras preparaba la comida.



miércoles, 3 de diciembre de 2008

El Tapersex

Tengo un montón de entradas pendientes pero me desborda el día a día (bilingüismo, béisbol, curso en Alcañiz, curso en el CPR de Huesca, sesiones de didáctica de la Educación Física, ufffffffffff)

Hemos establecido un jueves de cada mes, reunión informal para charrar unos compañeros del curro e irnos de cenita. Vamos a ver si se instaura o el día a día y la semana a semana, nos hace desistir, pero la intención a priori, es más que buena.

Edu plantea que “suba de nivel” con los vehículos. Yo soy citronero y me gustan los Citroen. Edu me ha sugerido algún que otro “carro”. Lo hablaremos.

Yo propongo un tema nuevo. El Tapersex. Concepto que he descubierto esta semana.

Links para ilustrarse. (Noticia y página comercial)

Espero que esta entrada no genere prejuicios en determinados seres humanos…jijiji

domingo, 23 de noviembre de 2008

Malos tiempos para la lírica (VI)

Hoy toca mi querida Plaza del Torico de Teruel.

La primitiva fuente que se construyó en este lugar eran unos aljibes (que ahora se pueden visitar) y databa de 1375, aunque fue sustituida dos veces para que en 1858 se erigiera la actual.

Esta fuente tiene una gran columna que está coronada por un toro de reducido tamaño, de ahí que se le denomine Fuente del Torico.

En este punto de la entrada, no voy a entrar en la ignorancia supina de los visitantes que se ríen del tamaño… Caguen tó!!!

La plaza era preciosa. Y digo bien; ERA. Todos sabíamos que era el momento de asearla y ponerla guapa.

Ahora la llaman la plaza de la “coca”. Juzguen ustedes.

Los rápidos se habrán dado cuenta que es por las rayas… ja je ji jo ju.

Esperen, esperen, que tengo otro juego de palabras. Ahora la llaman la “Plaza de Luciferr”. ¿Por qué? Porque la comenzó LUCIa y la ha acabado Miguel FERRer. Buaaaaaaaaaaaaaaaaa. Viva la guasa turolense.

A lo que voy. Que las luces del suelo marean a todo bicho viviente. Entras bien y sales con un colocón del 15. Si vas estarás sobre una parrilla de cables, que terminan en unas bombillas o lo que sea que cambian de color y que están debajo de los cristales que se funden…

En el proyecto del distinguido arquitecto (que en Dios lo tenga en consideración para que esté en vagando por el limbo, por el resto de la eternidad), diseñó un sistema de acumulación de luz solar para alimentar los tubitos de luz. Sistema que para mi sorpresa, NO EXISTE. Eso sí, a quién le concedieron el proyecto… PUES CLARO… “al figura”, porque era una adelantado a su tiempo.

Caspitas si sé, que ese es el criterio, el siguiente proyecto lo puedo presentar hasta yo. ¿Qué tal una Plaza suspendida por gravedad inversa? Seria la leche tomarse una cerveza en el Aristos flotando en gravedad 0. Lo que se iba a ahorrar Andrés en sillas.

Pero ahora paseas por nuestra emblemática plaza y el Torico no está iluminado. La plaza tiene muy poca iluminación y es lúgubre. Aunque tiene más luces que el que diseñó la remodelación y los que la consistieron juntos.

¿Cuánto ha costado la chapuza? Solamente 6 millones de euros. (ver)

Ahora nos va a tocar remodelarla de nuevo. Pero QUE MÁS DÁ, si lo pagan los turolenses!!!

Cuando le pongamos las luces, haremos otra fiesta y nos iremos de cena a costa de las arcas públicas y diremos “que buenos que semos y que bien trabajemos pál pueblo de Teruel”.

Como decía mi abuelo, que en paz descanse, “una buena rama de olivo”. Cuanto me acuerdo de mi abuelo…

Malos tiempos para la lírica.

viernes, 21 de noviembre de 2008

No veas la entrevista de Julián Muñoz.

Lo de la semana pasada de Telecinco y Luis Roldan fue…de aurora boreal. Un delincuente como estrella de la televisión.

Hoy en la Noria va el ínclito Julián Muñoz.

Pensemos cuál es la lectura que se le da a la sociedad. Es una lectura nauseabunda y denigrante para la gente que todos los días se gana la vida dignamente para sacar adelante a su familia.

Por favor, NO LO VEAS. Acabemos con la telebasura y este modelo de televisión vergonzoso. La única forma es que tengan 0 de audiencia.

miércoles, 19 de noviembre de 2008

Combinada de BTT de Peña Guara 2008.

Un año más Peña Guara va a tener su cita con la competición en la modalidad de bicicleta de montaña y en esta quinta edición la organización ha querido ampliar el programa que hasta el año pasado se venía realizando completándolo con una prueba de carrera en línea.

Este año quiero realizarla. No me mola la visión competitiva que le dan, pero bueno, vamos a ver como es el ambiente y si nos gusta…perfecto y si no es así, pues pasaremos para el año que viene, ¿no?

El concejal de deportes de Quicena me ha dicho que merendar, merendaremos bien.

Mira más información. (Ver)

martes, 18 de noviembre de 2008

Salimos en el periódico.

Pues oye, que salimos en el periódico y todo. Si al final en casa del herrero…

Nuestro blog el 17 de noviembre de 2008 en el AltoAragón, en la contraportada.

Y en el del sábado en el AltoAragón, fruto de nuestra participación en el Seminaria de Municipio y Deporte, dedicado al deporte en edad escolar y celebrado en Monzón.

Dinamita...

miércoles, 12 de noviembre de 2008

Malos tiempos para la lírica (V)

Leo en la página 16 del Heraldo del miércoles 5 de noviembre, que “El Ayuntamiento de Huesca ha abonado este año más de 400.000€ en horas extra”.

Jopelines, jopetas, recórcholis, caspitas.

Chis, el dato: Número de trabajadores: 530. Por favor, no hagan la media, que se asustarán. Y aun quedan 3 meses. A los mil euros de media por trabajador, llegan seguro. Las navidades es lo que tiene…

Yo sinceramente, NO ME LO EXPLICO.

¿Cuánta faena hay en esa empresa? Pobrecitos, no dan abasto con la faena que deben tener y claro deben ir por las tardes. Horas extra y horas libres. Pues eso…

Viva el control del dinero público!!!

Propongo algunas cosas:

1. Que en todos los ordenadores de la administración pública, no instalen la carpeta con el nombre “Juegos”. Suprimir juegos como el “Buscaminas”, “El solitario”, “El cinquillo”, “El tetris” y el mítico “Comecocos”. Yo sinceramente buscaría en los TOP TEN de todos estos juegos, porque estoy seguro que todos funcionarios.

2. En caso que la primera propuesta no sea viable, propongo que sean estos funcionarios los que representen a Aragón en los campeonatos intergalácticos de estos juegos y que los beneficios sean en un porcentaje para el Gobierno de Aragón, porque entrenan en horas de trabajo.

3. Suprimir la conexión a Internet fuera de las páginas de la administración.

4. Eliminar los “moscosos”. Es un privilegio propio de los señoritos. Cuando los trabajadores tengan moscosos, la administración pública también. O todos o ninguno.

5. Control del trabajo de los señores y señoras. En una empresa cuando no damos abasto, es por dos razones. Una: no hay gente suficiente. Dos: nos tocamos los… y no pegamos chapa… ¿A que le huele a usted?

6. Control del almuerzo. Buaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.

7. Control del teléfono. “Cariño, ¿has comprado el pan?” (Madre!!!)

8. ¿Hablamos de dietas?

9. ¿Hablamos de cargos de confianza?

10. ¿Hablamos de Visa? ¿Hablamos de las facturas tipo “peluquería Manoli”, a las 3 de la mañana?
11. ¿A que hora compran los funcionarios? ¿Me acompañas al mercado a ver cuántos funcionarios vemos en horas de trabajo? Se me pone la vena…

POR FAVOR, CONTROL DEL DINERO PÚBLICO, esto es alucinante, de aurora boreal.

Malos tiempos para la lírica.

PD: En dos días las put… luces de navidad… Que se pare el mundo, que me bajo.

martes, 11 de noviembre de 2008

Malos tiempos para la lírica (IV)

Sitúense. Jueves pasado. Fiesta universitaria “Apertura”. Después de conseguir que el Ayuntamiento les diera permiso, se celebró la fiesta bajo un frío “que te cagas”. Pero como los chavales no salen, pues había que aprovechar.

Pues nada. Esto es lo que hay.

Con Edu y Laura, la intención inicial era ir a hacer aprecio a los de tercero de Educación Física que nos habían invitado. Cenamos tan bien, la charla era tan agradable y la sobremesa tan distendida, que a la 1,30 de la mañana, cuando salimos a la calle y sentimos en nuestra tersa piel, la dureza de la noche, nos miramos y dijimos al unísono, “a casa”. Al día siguiente yo tenía visita de prácticas en Monzón y Barbastro y no era cuestión.

El año pasado ya tuve la oportunidad de denunciar acontecimientos como el que les voy a contar. (VER)

Juzguen ustedes.

Pero bueno esto son los resultados, vayamos al proceso. Dos cosas:

1. Es que José eres un retrógrado y un represor. Vamos a ver, chicos/as, cada uno tiene sus medallas en la noche. Evidentemente no me voy a poner aquí a decir A o B, porque no viene a cuento. Pero lo que sí se, es que estaba en Cáceres cuando el botellón era botellón. Las quedadas de ahora, poco a nada tienen que ver. Vamos que es de aficionados. Lo que sí se, es que después de hacer botellón con mis colegas, todo iba a los contenedores. Una cosa es una cosa, Y ESER UN GUARRO, SIN VACUNAR E INCÍVICO ES OTRA. ¿Al día siguiente niños y niñas a jugar a “su parque”? Manda webs.

2. Lo más espectacular. Compañeros/as de la Universidad. Comentando que me habían mandado las foticos que ustedes ven. Más o menos el comentario fue este, “da lo mismo, que pague el seguro que para eso se hace”. Pues nada, mientras haya dinero y aseguradoras que le den A LA EDUCACIÓN.

Malos tiempos para la lírica.

domingo, 9 de noviembre de 2008

La farlopa de Kate Moss.

Hoy me he levantado prontito. Tengo un domingo intenso y quiero hacer todo lo que tengo en la agenda (bici, plancha, comida, preparar las clases, proyecto de competencias, libro de 3 vueltas al patio y acabar el libro de “el niño con el pijama de rayas” para el proyecto de danza creativa que estamos haciendo con Niky).

Como casi todos los domingos, me gusta dedicarle un rato a leer la prensa y revisar los blogs que tengo sindicalizados.

Una referencia que leo es la de “Patente de corso, por Arturo Pérez-Reverte”. Realiza un artículo semanal en la Revista XL Semanal. Esta semana es el Número: 1098 (Del 9 al 15 de noviembre de 2008). En algunas cosas coincido con él, y en otras no, pero la forma que tiene de escribir, me encanta.

No les quiero adelantar nada, pero recomiendo su lectura (Ver).

Nuestros amigos los arquitectos, sus cosas de bombero y nosotros que seguimos tragando. Esta semana… caña, con algunas chapuzas en mi querido Teruel. Como dice un señor que conozco… “Dios de los ejércitos”; o lo que decía una profesora que tenía en primaria, mi querida Doña Esther, “siempre sois los mismos, con las mismas tonterías”.

Feliz domingo.

sábado, 8 de noviembre de 2008

Malos tiempos para la lírica (III)

Creo que las administraciones públicas tienen la responsabilidad de establecer prioridades en su gestión, pero siempre al servicio de ciudadano. Una medida a cuantos más ciudadanos afecte, será más prioritaria. Es por ello que el servicio de atención sanitaria, la educación y las comunicaciones, tienen que ser los pilares de una sociedad. A partir de ahí, tenemos que comenzar a hablar y priorizar, ya que la administración es EDUCADORA o todo lo contrario.

Voy a datos concretos:

- Leo en la página 8 del Heraldo del jueves. “Belloch y Biel siguen sin aclarar quién será el socio en el futuro estadio de San Jorge”. Es decir, que en principio, los aragoneses y los zaragozanos, les vamos a hacer el estadio a unos intereses privados, (Agapito y CIA) para ir a ver jugar a 22 seres humanos en pantalón corto. Viva, viva, viva.

¿Saben cuánto vale, en principio, el estadio de San Jorge? 103 millones de euros. Claro supongo que a esto habrá que ponerle el IVA, las comisiones, un turno más que no llegamos para que se pueda estrenar el día de San Jorge, y tal y cual. Pues eso, 200 millones seguro.

- Chis, que hay más. Que es que el Huesca, TAMBIÉN ESTÁ EN SEGUNDA A, o en la Liga Adelante. ADELANTE CON TODO EL DINERO DEL CIUDADANO. Leo en la página 17 del Heraldo del jueves: “Primera reunión para impulsar el nuevo Alcoraz”.

Venga, voy a hacer la pregunta ¿quién se reunió? Tic, tac, tic, tac. Síiiiii. El Ayuntamiento de Huesca, el Gobierno de Aragón y la S.D. Huesca (que se tendrá que transformar en SAD en breve, es decir, una empresa privada (Petón y CIA). Pero vamos, los faticos, menos que los almendrones, no vamos que ser (con todo el cariño). Un estadio con duchicas, saunica, zona VIP cun capanies y trenza de Almudevar. Por lo tanto 150 millones de estadio, venga.

Aquí es cuando pensé que mejor hubiera sido, no leer el periódico y mirar por la ventana del bar de la Facultad y ver a los niños y niñas jugar en la hora del comedor, mientras disfrutaba de una ensaladita.

Nunca entenderé como el dinero público tiene que ir a parar a manos privadas. Al Real Zaragoza SOCIEDAD ANÓNIMA DEPORTIVA y al Huesca, por ejemplo.

Vamos a ver. Vamos a pagar a unos empresarios, con todo el dinero de los aragoneses, zaragozanos y oscenses, una obra para albergar a 50.000 o 10.000 espectadores y 44 tíos jugando (22 por campo).

Mientras tanto, los niños y niñas de Aragón tienen que pagar por practicar deporte y actividad física. Por ejemplo: para ir a nadar, para ir a las pistas de atletismo, por usar un pabellón, etc, etc, etc.

En otros sitios donde tienen claro que la práctica de actividad física es una prioridad, facilitan hasta los 16 o 18 años el acceso cuasi-gratuito a las instalaciones públicas. Esto es un activo para una sociedad moderna. Nosotros NO. Preferimos potenciar el ser ESPECTADORES, porque la otra visión no existe para las administraciones públicas.

La lectura es tan alarmante y desoladora.

El mensaje de la administración pública es muy clara: PREFIERO que la gente sea espectadora a practicante.

¿Y que pasará cuando tengan perdidas? ¿A quién no saben ustedes, quién ira en su ayuda? Pues claro que sí. El Gobierno de Aragón y el ayuntamiento de turno. ¿Cómo nos vamos a quedar sin ver al Zaragozaaaaaaaaaaa o al Güessca? ¿Ande va a invitar el alcalde si no es al furgol?

O comentamos como el Alcalde de Huesca nombró asesor personal para deporte, a un jugador del Huesca (Bona), para que se le pudiera fichar. Eso fue un insulto a Huesca, a todos los profesionales de la Actividad Física.

La explotación del campo para la empresa, si tienes problemas estamos nosotros, tranqui, y encima te montamos el campo. Viva el caciquismo. Pan y circo.

Tengo claro que el Zaragoza no representa a Aragón, ni el Huesca a Huesca. Nos engañan. Representa a sus directivos y a sus socios. Y vale YA!!!

Y lo que más me duele, es que son gobiernos llamados, socialistas. Miren, NI UN EURO DE LOS PRESUPUESTOS PÚBLICOS, al servicio de las SAD. Ni un EURO. Si es un negocio, que no se puede mantener, QUE SE ARRUINEN. QUE SE REGULE POR OTROS MEDIOS, que hay otras medidas, pero no a costa de los ciudadanos, cuando hay otras prioridades en el ámbito.

Yo prefiero que a Aragón se le conozca por sus altos niveles de práctica de actividad física en sus ciudadanos, que por tener dos equipos de FURGOL EN PRIMERA, SEGUNDA O TERCERA A, B, C o X.

Esto es un cambio de MODELO. Por supuesto que sí. Pero ya vale de DESEDUCAR Y VAMOS A EDUCAR.

Malos tiempos para la lírica.

miércoles, 5 de noviembre de 2008

La brecha racial se reduce (espero).

Hoy me he desvelado un par de veces durante la noche. Simplemente me despertaba y me volvía a dormir, pero con el tiempo justo para escuchar la evolución de las votaciones en los EEUU.

Cuando me he levantado, el senador Obama, estaba largando un “speak” brutal a la nación como ganador de las elecciones.

Algunos dirán que les da lo mismo el presidente de los EEUU, pero creo que algo nos influye, por mucho que algunos nieguen lo evidente. En un mundo globalizado, es lo que hay. Pero ese es otro tema que prefiero no entrar.

A lo que voy es a lo siguiente. Obama es negro. Su familia también.


En ese país hubo una guerra civil por la abolición de la esclavitud (Ver) (¿quién no recuerda la serie Norte y Sur?). En un país en el que hace 40 años los negros no tenían derechos. Tenían los asientos de los autobuses reservados (los peores), te detenían por ser negro, no podían votar, etc. El Reverendo Dr. Martin Luther King, dio su famoso discurso "I Have a Dream (Yo tengo un sueño)" en frente del Monumento Lincoln durante la Marcha en Washington por el trabajo y la libertad en 1963. Es decir, anteayer.

Creo que eso dice mucho de una sociedad. Los norteamericanos podrán tener muchos defectos, que seguro que los tienen, pero sin lugar a dudas en esto creo que es un ejemplo. Una sociedad que ha mirado para delante.

Hoy en un día muy malo para los racistas. Hoy es un toque de atención a los que miran por encima del hombro al diferente. Hoy comienza una etapa con nuevas ilusiones. Hoy la brecha racial es un poquito más pequeña. Vamos a ver a dónde nos lleva.

12 meses, 12 causas de Telecinco.

Como la mayoría de ustedes sabrán, la cadena de televisión Telecinco, con la campaña “12 meses, 12 causa”, se compromete a dedicar cada mes parte de sus contenidos y recursos a informar acerca de una causa social diferente a lo largo del año.

A través de "12 meses, 12 causas", Telecinco anima a los escolares españoles a promover un buen ambiente en el colegio.

Bajo el lema "Por una escuela sin acoso ni violencia", la cadena informa este mes sobre las formas que existen para acabar con el acoso en las aulas con la ayuda de padres y profesores y traslada un mensaje positivo de fomento del compañerismo.
El mes de octubre ha estado dedicado a realizar reflexiones sobre los sentimientos de un alumno que sufre maltrato escolar y para ello ha recreado un mundo imaginario en el que las personas van disfrazadas de payaso.

El spot institucional (Ver) muestra a un niño de uniforme cuyo maquillaje de payaso muestra una expresión triste. Todas las demás personas -sus padres, el conductor de la ruta, sus compañeros- son payasos felices, menos un grupo de escolares, cuya expresión es malvada. Son ellos los que continuamente humillan al protagonista, le insultan, se ríen de él y le marginan.

Ante esta situación una pandilla de niños y niñas con maquillaje feliz le tienden la mano y le animan con éxito a que se quite una gran lágrima dibujada en su rostro.

Aplaudo esta iniciativa.

¿Y un mes dedicado al trabajo sordo, comprometido y decisivo de los maestros/as, como elemento fundamental para mejorar la sociedad del futuro? Yo ya he hecho la solicitud a la cadena.

martes, 4 de noviembre de 2008

Dos imágenes, dos momentos.

Inauguro una nueva sección en mi blog. La voy a titular “Dos imágenes, dos momentos”.

Mi intención es que la imágenes hablen por si mismas. Dos imágenes, una al lado de la otra. Dos imágenes similares pero no iguales. Dos imágenes para pensar en como cambian las cosas. Reflexionar “ de lo efímero del tiempo”.

Lugar de la foto: Desde el Paseo del Óvalo, con el comienzo de la Escalinata (neo-mudéjar), en primer plano y el Pinar al fondo. (Teruel)

Un atardecer precioso desde el Óvalo, al salir de comer con la familia.
Horas más tarde, cuando ha dejado de nevar en Teruel sobre las 12 del medio día.

lunes, 3 de noviembre de 2008

Malos tiempos para la lírica (II)

Más de listos.

La calle en la que viven mis padres está cerrada por obras. Es la calle San Francisco. Es una de las arterias para entrar al centro de Teruel.

Es la segunda vez que la calle está cerrada, desde que el Óvalo se reformó y recibió premios a “tutiplén”. Pero bueno, esto será otra entrada y hablaré de los arquitectos, premios, dinero público y ausencia de responsabilidades políticas.

El jueves cuando hablé con mis padres para confirmar la hora de llegada del viernes, me dijeron que no subiera por la calle de casa, porque estaba de nuevo cerrada.

Efectivamente, el viernes con la noche ya cubriendo Teruel, cuando llegué a la rotonda del final de la Avenida Zaragoza, (donde te permite subir por la calle San Francisco o irte por la estación), pude ver las vallas que cerraban la calle. Siempre se deja un hueco para permitir a los vecinos que tienen parking, llegar con su coche hasta la entrada.

Pues bien, parece que la calle está cerrada por obras, es una frase que no la entienden todos los seres humanos. Como se puede ver, a mitad de la calle hay unas vallas que NO DEJAN AVANZAR CON VEHÍCULOS. Pues aquí tenemos a los listos.
Quitan las vallas, cierran su coche y tienen parking gratis todo el fin de semana incumpliendo las normas que los demás respetamos. El lunes a las 8, antes de que lleguen los currelas, lo quitarán y "a otra cosa mariposa".

Como este, durante el fin de semana he visto varios. Pero todos con el mismo “modus operandi”. Las siguientes fotos son del domingo por la mañana.
¿La policía local de Teruel mientras tanto? Pues eso…
Malos tiempos para la lírica.

domingo, 2 de noviembre de 2008

Lo que se ve desde la ventana de la galería…

Desde que llegué a Teruel el viernes por la tarde a eso de las 21:45, todo han sido cosas muy agradables.

Desde ir a ver bailar a mis padres y tíos, junto a 8 parejas más. La cena en el Happy. Un encuentro casual (jijiji), ir a por rebollones con mi padre, la comida de primos por la jubilación de mi tía Mari, la larga sobremesa en La Torre con un par de copas hablando de Teruel, discutir con mi hermano y mi primo de la poca igualdad de las pruebas físicas en los procesos selectivos para los cuerpos de seguridad del estado y similares, en el Bar Teruel, y una larga charla por teléfono.

Alguna de estas cosas, tendrán su correspondiente entrada.

Pero esta mañana cuando me he levantado, he dado los buenos días a mis padres. Ambos estaban limpiando los mejillones y los rebollones de ayer. Mi madre me ha dicho “ves a mirar el día que hace y nos lo cuentas”.

Yo obediente, aunque extrañado por el encargo, ya que llevaban un rato levantados, me he ido hacia la galería, con los ojos aun con legañas, y esto es lo que se veía desde la ventana…

OHHHHHHHHHHHHHHHHHH!!! Estas cosas me encantan… y me llenan el alma.



Qué alegría poder estar en la primera nevada del otoño en Teruel junto con los míos. Buen domingo queridos lectores.